[1]
Nogueira, W.M. da C., Cavalcante, R.B.S.W., Gino, S. de S., Campos, P.R.L. de e Martins, S. de S. 2026. ENSINO HÍBRIDO E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Revista Ilustração. 7, 5 (maio 2026), 53–65. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i5.637.