[1]
Ridolfi, L.F., Tomasi, R.K., Rosário, H. do, Agostinho, M.R. de, Freitas, C.C. de, Gomes, F.A.A.C., Machado, L.C., Tinoco, A.V. e Rocha, I. da 2026. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS ESTRUTURAIS, MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E IMPLICAÇÕES PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Revista Ilustração. 7, 4 (abr. 2026), 555–571. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i4.631.