Trevisani, G.E., Ridolfi, L.F. e Paula, C.A. de 2026. LETRAMENTO MULTIMODAL E ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Ilustração. 7, 4 (abr. 2026), 535–554. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i4.630.