Hungaro, F., Rezende, G.U. de M., Campos, L.D. de, Mafra, M.A. e Caiado, M.A.C. 2025. O PAPEL DO PROFESSOR NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: ADAPTAÇÃO DOCENTE E PROTAGONISMO ESTUDANTIL . Revista Ilustração. 6, 1 (jan. 2025), 55–64. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v6i1.419.